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Trabajando en red

Trabajando en red

/ Uncategorized / septiembre 11, 2018

Académica de la Escuela de Pedagogía, a cargo de Fondecyt Regular, invita a investigadora de la Universidad de Málaga a compartir resultados de estudio

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PONENCIAS del Seminario Transición y persistencia en la educación superior

PONENCIAS del Seminario Transición y persistencia en la educación superior

/ Uncategorized / mayo 31, 2017
Con gran concurrencia se efectuó el seminario sobre transición y persistencia en la educación superior.  Las ponencias presentadas en esta actividad académica están disponibles en los siguientes links:   Mariane Frenay (Université Catholique de Louvain) Persistencia y aprendizaje en educación superior       Judith Scharaguer (Agencia Qualitas) Progresión estudiantil: desafíos desde el Aseguramiento de [...] Leer más
Académica presenta resultados de investigación

Académica presenta resultados de investigación

/ Uncategorized / mayo 23, 2017

  Prácticas de participación de apoderados: Lo que estimula la Escuela no es necesariamente lo más efectivo   “Existen antecedentes que sugieren que la participación de los padres, madres y apoderados en el sistema educativo colabora a reducir la desigualdad educativa entre estudiantes de contextos sociales diferentes (OCDE, 2016; SIMCE, 2014). Dentro de las prácticas […]

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Conferencia Erick Falardeau

Conferencia Erick Falardeau

/ Uncategorized / mayo 6, 2017

“El papel del profesor en el desarrollo de la identidad y de la cultura de los alumnos” fue el nombre de la conferencia realizada por el Dr. Erick Falardeau,  profesor e investigador en la Universidad de Laval (Canadá), en el contexto de un encuentro académico organizado por los proyectos Fondecyt (1170779) y  Fondecyt (1150533) de […]

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